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[초등 사이버폭력 예방 뮤지컬] 영미의 장난

[초등 사이버폭력 예방 뮤지컬] 영미의 장난 — 45분 · 중학년·고학년 · 인성·학교폭력예방·예술·문화·힐링·재미 수업에 틀기 좋은 영상입니다.

영상 요약

이 뮤지컬은 사이버 공간에서 일어나는 '사칭', '개인정보 유출', '카톡 왕따' 등 아이들이 실제 겪을 수 있는 구체적인 폭력 사례를 다룹니다. 가해자가 다시 피해자가 되는 과정을 통해 '사이버 폭력은 돌고 도는 부메랑'임을 깨닫게 하고, 실수를 저질렀을 때 이를 숨기기보다 선생님께 도움을 구하고 진심으로 사과하는 용기가 얼마나 중요한지 강조하는 교육 수업을 하기에 좋습니다.

교실 활용법

⚖️ 1. '장난 vs 폭력' 저울질하기: 내가 했던 행동 중 '이 정도면 장난이지'라고 생각했던 일들을 적어봅니다. 하지만 그 행동이 친구에게는 어떤 감정을 주었을지 반대 입장에서 생각해보고, 저울을 그려 '장난'과 '폭력'의 경계를 직접 칸으로 나누어 봅니다.

📱 2. '사이버 폭력 사슬 끊기' 솔루션: 영미가 효린이를 카톡 왕따시키기 전, 혹은 악성 댓글을 받기 전에 멈출 수 있었던 '골든 타임'은 언제였을까요? 각 상황별로 폭력의 사슬을 끊을 수 있었던 대안 행동(예: 사진 공개 전 허락받기, 오해 바로잡기 등)을 토의해 봅니다.

💬 3. 진심을 담은 '회복의 편지' 쓰기: 가해자였던 영미가 효린이에게 썼을 법한 진심 어린 사과문을 작성해 봅니다. '잘못을 인정한 뒤, 어떻게 관계를 회복할 것인가'에 초점을 맞추어, 피해자의 마음을 다독이는 말하기 연습을 진행합니다.

활동지

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